T1. UNIDADES DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVAS (UEPS)

Ministrante:
Marco Antonio Moreira

Instituição:
Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Objetivos:
Será proposta a construção de uma sequência didática fundamentada em teorias de aprendizagem, particularmente a da aprendizagem significativa e a dos campos conceituais. Serão abordados aspectos fundamentais das teorias e sugeridos passos para a construção de uma UEPS. Além disso, serão apresentados e discutidos alguns exemplos de UEPS.

Conteúdo programático:
Teoria da Aprendizagem Significativa.Teoria dos Campos Conceituais. Construção de sequência didática

População-alvo:
Professores do Ensino Médio e/ou superior; Alunos de curso superior

Carga horária: 4 horas-aula

Número de vagas: 30