2. ASPECTOS MATEMÁTICOS
TAREAS: Experiencia 2.2 Ecuación de movimiento de un elemento de cuerda
Relanzar Pulso Elemento Fuerza
Pausa Reanudar Reinicio Cerrar

Para realizar las tareas utilice preferentemente los controles de la simulacion del texto

  1. Partiendo de la ecuación de onda y teniendo en cuenta que la derivada segunda respecto a la coordenada x es proporcional a  la curvatura de la cuerda, trate de deducir qué puntos del pulso tendrán aceleración  (y por tanto la fuerza)  mayor o menor, positiva (hacia arriba) o  negativa (hacia abajo).
    Compruebe sus predicciones con la simulación. Para ello detenga la simulación y observe la fuerza al deslizar el elemento de cuerda con el cursor.
  2. Compruebe tambien en otra forma de onda que el sentido de la aceleración varía segun el sentido de curvatura de la cuerda .
  3. Deduzca para  un pulso  como es la aceleración del elemento correspondiente:
    a) al punto máximo.
    b) a puntos de inflexión .
    c) a puntos donde se inicia o acaba la perturbación.
    d) a puntos de equilibrio.

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