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Edição 526, de 05/04/2021
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- Situação COVID19: Portaria 1433 suspende todas as atividades presenciais na UFRGS. Não haverá serviço de terceirizados no Instituto de Física enquanto estiver bandeira preta
- Resultado da eleição de 3 representantes do Departamento de Física para a Comissão de Graduação dos Cursos de Licenciatura em Física:
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- Neusa Teresinha Massoni – 44 votos
- Magale Elisa Bruckmann – 41 votos
- Alexander Montero Cunha – 32 votos
- Eleições CPG/Física: de 6 a 8 de abril para Coordenação, Coordenação Substituta, Membros da CPG (até 7 votos). Vote pelo Portal do Servidor: Serviços – Eleição Eletrônica – Votação
- Contatos da segurança no Campus do Vale (cadastre em seu celular)
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- Chefe da Vigilância: Jonacir Rolim – 3308 6751
- Plantão Campus do Vale: 3308 6601 (24 h)
- Plantão de Monitoramento: 3308 9939 (24 h)
- Plantão Pórtico: 3308 7431 (24h)
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- Jeferson Jacob Arenzon (03/04)
- Leonardo Albuquerque Heidemann (04/04)
- Anderson Thesing (06/04)
- Magale Elisa Bruckmann (13/04)
- Marcus Vinicius Castegnaro (15/04)
- Patricia Fernanda Duarte (17/04)
- Cláudio Eduardo de Moraes (21/04)
- João Edgar Schmidt (21/04)
- Rita Maria Cunha de Almeida (21/04)
- Elisa Alves de Oliveira (28/04)
REFORMULAÇÃO CURRICULAR – CURSOS DO INSTITUTO DE FÍSICA
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A REFORMA DO ENSINO MÉDIO
Núcleo Docente Estruturante das Licenciaturas em Física
Estamos diante do fim da disciplina de Física para 90% dos estudantes do ensino médio no Brasil
Num cenário de acirramento de políticas educacionais neoconservadoras e neoliberais no Brasil, em 2017, foi aprovada a Reforma do Ensino Médio, que estabeleceu uma mudança na estrutura deste nível de escolarização. A formação do estudante foi dividida em duas etapas: uma voltada à formação geral e outra a ser realizada por meio de itinerários formativos. A primeira etapa visa implementar o currículo prescrito pela Base Nacional Comum Curricular para as quatro áreas de conhecimento (Matemáticas e suas Tecnologias, Linguagens e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias[1] e Ciências Humanas e Sociais Aplicadas). Na segunda etapa, o sistema educacional pode oferecer cinco itinerários: quatro que correspondem às áreas de conhecimento, além de um itinerário direcionado à formação técnica e profissional. Essa legislação permite que as escolas ofertem apenas um dos itinerários formativos, o que, na prática, anuncia uma formação técnica e profissional ocupando grande parte da carga horária, dadas a falta de professores em certas áreas e, em especial, uma carência enorme de professores habilitados para lecionar Física. Tal cenário é devastador, principalmente, na escola pública, impactando cerca de 90% dos alunos matriculados no ensino médio no Brasil. Para se alinhar a essa reforma, o estado do RS já reduziu drasticamente os períodos dedicados à Física no ensino médio nas escolas públicas estaduais[2].
É fácil antever um ainda maior esvaziamento das carreiras científicas (Bacharelados em Física e Astrofísica, Engenharia Física e Engenharias em geral) e dos cursos de Licenciatura em Física. A procura por essas carreiras pelos estudantes pode sofrer, ainda mais, forte declínio, assim como os poucos alunos ingressantes nos cursos terão uma formação muito precária ou nenhuma formação em Física.
É este futuro que desejamos construir para o nosso país?
Porto Alegre, 26 de março de 2021.
[1] Na qual se encontra o componente curricular de Física.
[2] Link para o Diário Oficial do RS: https://www.diariooficial.rs.gov.br/materia?id=350593
- Alencar, Igor / Silva, Marcos R. / Leal, Rafael / Grande, Pedro L. / Papaleo, Ricardo M., Impact Features Induced by Single Fast Ions of Different Charge-State on Muscovite Mica, ATOMS , Vol. {9}, No. 1
- Gaona, I. M. Saavedra / Anzola, E. W. Caro / Turatti, A. M. / Pimentel Jr., J. L. / Mesquita, F. / Moran, O. / Vargas, C. A. Parra, Effects of TM-doping on structural, magnetic and transport properties in CaTi0.8TM0.2O3 (TM = Mo, Co, and Mn), CERAMICS INTERNATIONAL , Vol. {47}, No. 7, A p. {9984-9989}
- Silva, F. G. / Depeyrot, J. / Raikher, Yu L. / Stepanov I, V. / Poperechny, I. S. / Aquino, R. / Ballon, G. / Geshev, J. / Dubois, E. / Perzynski, R., Exchange-bias and magnetic anisotropy fields in core-shell ferrite nanoparticles, SCIENTIFIC REPORTS , Vol. {11}, No. 1
- Acharya, S. / Acosta, F. T. / … / Gay Ducati, M. B. / … / Pereira, L. G. / … / Pezzi, R. P. / … / Collaboration, A. L. I. C. E., Production of light-flavor hadrons in pp collisions at root s=7 and root s=13 Tev, EUROPEAN PHYSICAL JOURNAL C , Vol. {81}, No. 3
- Moriggi, L. S. / Peccini, G. M. / Machado, M. V. T., Role of nuclear gluon distribution on particle production in heavy ion collisions, PHYSICAL REVIEW D , Vol. {103}, No. 3
- Sirunyan, A. M. / Tumasyan, A. / … / Da Silveira, G. G. / … / Collaboration, C. M. S., Search for new physics in top quark production with additional leptons in proton-proton collisions at root s=13 TeV using effective field theory, JOURNAL OF HIGH ENERGY PHYSICS , No. 3
- Pedroso, V. Z. / Zampronio, V. / Vitiello, S. A., Metastable solid He-4 and the possible role of point defects, JOURNAL OF PHYSICS-CONDENSED MATTER , Vol. {33}, No. 7
- Lelo, Ricardo Velloso / Maron, Guilherme Kurz / Thesing, Anderson / Alano, Jose Henrique / Rodrigues, Lucas da Silva / Noremberg, Bruno da Silveira / Escote, Marcia Tsuyama / Valentini, Antoninho / Probst, Luiz Fernando Dias / Carreno, Neftali Lenin Villarreal, Vanadium effect over gamma-Al2O3 -supported Ni catalysts for valorization of glycerol, FUEL PROCESSING TECHNOLOGY , Vol. {216}
- Buchner, Silvio / Pereira, Altair Soria / de Lima, Joao C. / Balzaretti, Naira Maria, Effect of annealing close to T-g on the short-range order of lithium disilicate glass, JOURNAL OF NON-CRYSTALLINE SOLIDS , Vol. {560}
- Khachatryan, V. / Sirunyan, A. M. / Tumasyan, A. / … / Da Silveira, G. G. / … / Collaboration, C. M. S., The very forward CASTOR calorimeter of the CMS experiment, JOURNAL OF INSTRUMENTATION , Vol. {16}, No. 2
- Fronteiras da Ciência: A pandemia Covid-19 atingiu dimensões de catástrofe nos primeiros meses de 2021. Somente no mês de março morreram mais de 60 mil pessoas, o que equivale a 20% do total das mortes nos últimos 12 meses. E no entanto a pandemia não parece dar sinais que está diminuindo o passo, muito pelo contrário a média de mortes continua a subir. Os hospitais estão saturados, profissionais da saúde exaustos, e não existem leitos para acomodar todos os pacientes, forçando médicos a escolher entre a vida e a morte. Este programa é o segundo episódio dedicado a discutir a dura realidade dos hospitais brasileiros nesta catástrofe sanitária autoinfligida. Os convidados são os médicos emergencistas Bianca Bertuzzi e Márcio Rodrigues do Hospital de Clínicas de Porto Alegre. Conversam com eles, Jeferson Arenzon e Marco Idiart do Depto. de Física da UFRGS.
Os episódios estão disponíveis na página oficial do programa e também aqui. Assine nosso podcast via agregador (RSS). Experimente nosso aplicativo para Android baixando-o aqui. Curta nossa “fan page” no Facebook e siga-nos pelo Twitter!
- Programa de Formação em Biologia e Ecologia Quantitativas do Instituto Serrapilheira
Inscrições: até 03/05
Informações aqui
- Ateliê de Pesquisa 3ª Edição é um curso online síncrono que irá trabalhar a lógica, a escrita e a estruturação da pesquisa científica. Ele é ideal tanto para alunos de graduação e pós-graduação das áreas de ciências humanas e sociais que queiram melhorar suas habilidades científicas, quanto para profissionais dessas áreas que gostariam de aprender sobre método de pesquisa e sobre a produção de conhecimento baseada em evidências
Data: 13/04 a 01/06, entre 19h30 e 21h30
Inscrições até 10/04. Informações pelo site
- Master in Neuroscience: Five Internacional Scholarships
Data: 21/10/2021 a 22/07/2022
Inscrições até 20/04 pelo site
- Escola de Verão do Laboratório de Matemática de Londres: Organizada em colaboração com o ICTP em Trieste. Esta escola oferece uma ótima oportunidade para estudantes de pós-graduação que desejam trabalhar em um projeto de pesquisa durante um mês sob a supervisão de pesquisadores internacionais.
Inscrições até: 30/04/2021
Website: http://indico.ictp.it/event/9545
- workshop virtual em Teoria de Matrizes Aleatórias e Redes: Organizado pelo Instituto Max Planck para a Física de Sistemas Complexos (mpipks)
Inscrições até: 30/04/2021
Website: https://www.pks.mpg.de/rmtnet21
- Workshop ICTP-SAIFR: Desafios para Testemunhar Aspectos Quânticos de Gravidade em Laboratório
Data: 7 a 11/06/2021
Inscrições até 30/05/2021
Website: https://www.ictp-saifr.org/qgem2021/
- Murilo Sodré Marques, “Modelagem Molecular de Fluidos de Caroço Amolecido: Colóides, Água, Álcool e suas Misturas”
Orientadora: Profª. Drª. Marcia Cristina Bernardes Barbosa
Coorientador: Prof. Dr. Jose Rafael Bordin
Data: 16 de abril de 2021, 10h
Local: https://mconf.ufrgs.br/webconf/napead-rede-multivideos
- Tassylla Oliveira Fonseca, “Diagrama de fases do modelo de Gás de Rede Associativo Bidimensional Confinado”
Orientadora: Profª. Drª. Marcia Cristina Bernardes Barbosa
Coorientador: Prof. Dr. Alan Barros de Oliveira
Data: 19 de abril de 2021, 10h
Local: https://mconf.ufrgs.br/webconf/napead-rede-multivideos
- Seleção de Bolsas Aperfeiçoamento e Aperfeiçoamento Benefício Março para o Setor de Informática do IF. Inscrições de 05/04 a 23/04 – Edital Bolsas PRAE 02/2021
- A partir de 01/03: Programa de Fomento à Extensão 2021 na UFRGS
- Edital de oportunidade de doutorado na França disponibilizado pela GREYC até 15/04/2021
- Até 15/04: inscrição de candidaturas para o projeto de doutorado “Development of innovative radiation detectors based on functional oxides for applications in IR and THz ranges” na França. Mais informações aqui
- Até 30/04: edital EMBRAPII/Innosuisse para projetos de inovação transnacional entre Brasil e Suíça. Auxílio disponível em secproj@propesq.ufrgs.br
- Até 04/10: Programa Institucional de Auxílio Extraordinário 2021 para Alunos(as) e Pós-doutorandos(as) para Apresentação de Trabalhos em Eventos Nacionais e Internacionais. Clique aqui e faça sua inscrição
Contribuições para o SPIN devem ser enviadas para
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até a sexta-feira anterior à divulgação do novo número. |
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