Perfil do autor

Lago, Leonardo Goncalves, University of Cambridge, Reino Unido

  • v. 24, n. 1 (2019): Abril de 2019 - Artigos
    A INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA-CULTURAL COMO FORMA DE SUPERAR O ENCAPSULAMENTO ESCOLAR: UMA INTERVENÇÃO COM BASE NA TEORIA DA ATIVIDADE PARA O CASO DO ENSINO DAS FASES DA LUA
    Resumo  PDF