Perfil do autor

Laburu, Carlos Eduardo, Departamento de Física da Universidade Estadual de Londrina, Brasil

  • v. 16, n. 2 (2011): Agosto de 2011 - Artigos
    SIGNIFICADOS DE FOTOSSÍNTESE APROPRIADOS POR ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL A PARTIR DE UMA ATIVIDADE INVESTIGATIVA MEDIADA POR MULTIMODOS DE REPRESENTAÇÃO
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