O CURRÍCULO DE FÍSICA: INOVAÇÕES E TENDÊNCIAS NOS ANOS NOVENTA

Anna Maria Pessoa de Carvalho, Andréa Vannucchi

Resumo


O objetivo desta revisão consiste em traçar as tendências do currículo de física e sua relação com a pesquisa neste âmbito, tentando verificar a importância dessa pesquisa para a realidade de sala de aula. Para isto, buscaremos analisar as propostas e trabalhos apresentados em nove encontros científicos sobre ensino de física realizados nos quatro primeiros anos desta década.

Palavras-chave


revisão bibliográfica; física; inovações curriculares

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DOI: http://dx.doi.org/10.22600/1518-8795.ienci1996v1n1p3-19

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Revista Investigações em Ensino de Ciências (IENCI) - ISSN: 1518-8795 

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