REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA RELATIVA A LA ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LA ESTRUCTURA Y DEL FUNCIONAMIENTO CELULAR

Maria Luz Rodríguez Palmero

Resumo


Se presenta una revisión bibliográfica relativa a la Biología cuyo objeto es determinar el papel que ejerce el conocimiento de la célula en el aprendizaje de la Biología. Se han analizado diecinueve investigaciones utilizando como criterios : objeto, muestra, instrumento, resultados y conclusiones relevantes ; así mismo, se han incluido ocho revisiones bibliográficas sobre aprendizaje de conceptos biológicos centradas en objeto y conclusiones de las mismas. La información obtenida se ha sistematizado a través de tablas y de una V epistemológica que refleja la síntesis realizada.

Palavras-chave


Estructura y funcionamiento celular; aprendizaje/enseñanza; Biologia

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Revista Investigações em Ensino de Ciências (IENCI) - ISSN: 1518-8795 

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