ASR, Janeiro de 2022, Volume 12, Número 1

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 REPRESENTACIÓN DEL CONOCIMIENTO CURRICULAR EN DOCENTES UNIVERSITARIOS Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
 Representation Of Curricular Knowledge In Unuversity Teachers And Meaningful Learning

 PALACIOS ANALIA MIRTA

 Palavras-chave: representación del conocimiento – aprendizaje significativo – mapas conceptuales

 Keywords: knowledge representation - meaningful learning - concept maps

 Resumo | Texto em PDF | pp 1 - 19 | Acessos:
43
 

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