O
programa Cybersky permite que você simule observações dos astros em qualquer horário
e localidade sobre a superfície da Terra. Poderíamos dizer que é um “planetário
de computador”. Este programa pode ser
adquirido a partir do site: www.cybersky.com.
Siga o roteiro abaixo e entregue as
respostas das questões identificadas por nos. romanos e que estão em negrito.
1)
Antes de iniciar o programa, verifique
a hora no computador e a corrija se estiver errada. Inicie o programa e
verifique se a localidade é Porto Alegre, senão a selecione (Options-Location),
ou introduza (Add) como nova localidade (longitude l=51 13´4.6” W (oeste), ou 3h 24m
53.24s; latitude j=30° 01’52” S). (I) O que é longitude e
latitude? Por que a longitude pode ser expressa em unidades de tempo? Quanto é
1 hora em graus?
2 )
Façamos agora uma lista do significado de cada botão inferior:
1)
Aciona
as estrelas mais brilhantes do que magnitude aparente m=4.5. (II) O que é magnitude aparente? Qual é a
magnitude aparente do Sol?
2)
Aciona o nome das estrelas;
3)
Liga com linhas estrelas da mesma
constelação;
4)
Aciona as bordas das constelações;
5)
Aciona
o nome das constelações;
6)
Aciona os objetos não estelares também mais
brilhantes do que m=4.5,;
7)
Aciona
os nomes dos objetos não estelares;
8)
Aciona os planetas do sistema solar;
9)
Aciona
os nomes dos planetas;
10) Aciona as linhas de referência do sistema de
coordenadas equatoriais; (III) Que
linhas são estas? Quais são as coordenadas correspondentes?
11) Aciona as linhas de referência do sistema
horizontal; (IV) Que linhas são
estas? Quais são as coordenadas correspondentes?
12) Aciona a linha do equador; (V) O que é o equador celeste?
13) Aciona a linha da eclíptica; (VI) O que é a eclíptica?
14) Aciona a linha do plano galáctico; (VII) O que é o plano galáctico?
15) Aciona toda a esfera celeste ou
somente a parte acima do horizonte. (VIII)O que é o horizonte?
Os
demais botões inferiores servem para localizar o Sol, a Lua e os planetas.
3)
Segue agora a lista do significado de cada botão superior:
3)
Amplia o campo;
4)
Reduz o campo;
5,6,7,8)
Céu observado se olharmos para o norte, leste, oeste;
9)
Céu observado se olharmos para cima (zênite); (IX) O que é o zênite?
10,11,12,13)
Mover-se na carta celeste para esquerda, para cima, para baixo e para direita;
14)
Aciona o texto explicativo do Cybersky;
15)
Possibilita trocar a hora de observação do céu;
16,19)
Voltar ou avançar um dia;
17,18)
Voltar ou avançar uma hora;
20,21,22,23,24)
Teclas de controle do modo de animação, com o intervalo de tempo entre cada
carta escolhido usando a opção “Animation” do menu superior.
4)
Menu superior:
1) File: fornece possibilidade de
salvar e imprimir as cartas;
2) View: fornece opções de
visualização das cartas (superpõe-se um pouco às funções dos botões
superiores);
3) Options: fornece opções para trocar
local da observação, acionar ou não a luz do dia quando não é noite;
4) Chart: fornece opção de olhar o
céu no modo Atlas ou modo Horizonte, bem como opções de como visualizar os
objetos celestes;
5) Time: fornece opção de escolher a
hora da observação, seja em tempo local, universal ou Juliano; (X) O que é cada um destes tempos? Também
mostra o céu em horas especiais, como meia-noite, por do Sol, etc. A opção
“current time” volta para o tempo atual;
6) Search: permite encontrar objetos celestes e dá as coordenadas atuais do centro da carta celeste;
7) Data: fornece informações sobre
os itens listados;
8) Animation: permite alterar opções da
animação, como intervalo de tempo (step);
9) Help: aciona o menu de ajuda.
5)
Vamos observar agora o céu de Porto Alegre. Podemos fazer isto usando a opção Z
que coloca o zênite no meio do campo. Esta
seria a forma que observaríamos o céu inteiro, olhando para diretamente para
cima da nossa cabeça se tivéssemos um campo de visão de 360 graus. Os ícones
com as lentes permitem ampliar ou reduzir o campo a ser observado .Usando a
lente com o sinal menos, faça aparecer o campo completo, que corresponde a todo
o céu visível. Há diferentes opções de
direções: podemos olhar para leste (E), norte (N), oeste (W) ou sul (S), usando
os botões superiores correspondentes.
Pode-se
também usar o modo Atlas ou modo Horizonte. Experimente. No lado direito da
tela devem aparecer os tempos Local, Universal, a data Juliana e o tempo
Sideral, o tamanho angular do campo, as magnitudes limite dos objetos celestes
mostrados, a fase da Lua (de fato a percentagem do seu disco que está
iluminado, as coordenadas equatoriais RA (ascenção reta) e DEC (declinação) e
as coordenadas horizontais z (distância zenital) e A (azimute) do cursor (mouse).
6) Acione as grades do sistema horizontal de coordenadas
dentro da opção Z, que coloca o zênite no meio do campo. Muitas vezes se usa,
ao invés de z, a altura h a partir do horizonte. (XI) Verifique
qual a coordenada sendo usada e liste o intervalo de seus valores. Qual o valor
da altura do zênite? E do horizonte? Qual é o intervalo de valores de azimute?
Qual é o azimute do zênite? Quais os
azimutes dos pontos cardeais?(XII) Localize o Polo Sul e liste também suas
coordenadas horizontais.
7)
Acione as grades do sistema equatorial de coordenadas. (XIII) Qual o valor da RA e DEC do Polo Sul? Ainda
com o zênite no meio do campo, anote as suas coordenadas RA e DEC. Compare o valor
de RA com a hora sideral. O que conclui? Por que isto acontece? (XIV) O que é
hora sideral? Verifique que este valor de RA corresponde não só ao zênite mas a
todo o meridiano local. (XV) O que é o
meridiano local? (XVI) Compare agora o valor da DEC com o da latitude de Porto
Alegre. O que conclui? Por que isto acontece?
8) Vamos agora observar o céu da noite de hoje em Porto
Alegre. Para fazermos isto, teremos que fazer o relógio andar para frente, até
as 22:00 horas, usando, por exemplo, a flecha que permite o avanço em horas. (XVII)
Localize o equador, a eclíptica e o
plano da Via-Láctea, acionando os botões inferiores. Faça um esboço do céu
visível às 22:00 da noite de hoje,
identificando o Pólo Sul e as linhas acima. (XVIII) Liste as constelações do zoodíaco visíveis a esta hora. Que são estas constelações? (XIX) Agora faça passar a noite e liste os planetas visíveis com as respectivas coordenadas equatoriais, juntamente com a hora solar aproximada em que eles nascem ou se põem. Faça o mesmo para a Lua, listando também a sua fase.
9)
Acione a animação e observe o movimento da esfera celeste, com os astros
nascendo a leste e se pondo a oeste.
(XX) O que é o movimento diurno? O movimento da esfera celeste (ou
rotação da Terra) se dá no ritmo da hora sideral, que anda um pouco mais rápido
(4 minutos por dia, aproximadamente) que a hora solar. (XXI) Verifique isto anotando a hora sideral das
22:00h do dia de hoje e compare-a com a do dia de amanha às mesmas 22:00h
locais. Que diferença deve ocorrer após um mês? Por que o céu que vemos a noite
não é sempre o mesmo? (XXII) Verifique também quais são as constelações
circumpolares em Porto Alegre, anotando o seu nome. O que são estas
constelações? Finalmente anote as coordenadas da Lua no dia de amanhã e a hora de seu nascer e ocaso, comparando
com os valores do dia de hoje. (XXIII) Por que diferem além dos 4 minutos do
tempo sideral?
10) (XXIV) Voltando para as 22:00 h da noite
de hoje, identifique as 5 estrelas mais brilhantes, listando seu nome, tipo
espectral e classe de luminosidade, coordenadas equatoriais e magnitude. (XXV)
Idem para um aglomerado de estrelas, uma nebulosa e uma galáxia. Descreva em
poucas linhas (2-3) o que são cada um destes objetos celestes. Verifique onde
se concentram os aglomerados abertos; eles traçam o plano principal da nossa
galáxia, a Via-Láctea, cujo centro está na constelação de Sagitário. (XXVI)
Procure-a, anotando as coordenadas aproximadas do centro da nossa galáxia.
Quais são as outras constelações por onde passa o plano da Via-Láctea?
11) Vamos agora
observar o céu de hoje em outras tres localidades: no Pólo Sul, Equador e em
Nova York. Observe e descreva o movimento diurno observado nestas localidades.
Repare que o movimento diurno dos astros se dá sempre paralelamente ao equador,
que pode ser utilizado como referência. (XXVII) Compare os movimentos diurnos
destas localidades com o observado em Porto Alegre. Em que diferem? Acompanhe e
descreva o movimento diurno da Lua em cada localidade. Por que a Lua observada em
Nova York parece de “cabeça para baixo” comparada com a Lua observada em Porto
Alegre?
12)
Voltando para Porto Alegre, compare o céu
da noite de hoje com o de aqui a 6 meses. Compare as constelações e os planetas
visíveis. (XXVIII) O que difere? O que fica igual? Por que?