Quinta Etapa

            Esta fase começou durante a quarta etapa, paralela a realização das aulas sobre radioatividade, os alunos fizeram a gravação de vídeos de forma artesanal, ou seja, sem recursos de iluminação ou técnicas de filmagem. Somente utilizavam máquinas fotográficas ou até mesmo celulares que tivessem o recurso de gravar vídeos.

            Os vídeos de curtíssima duração, em torno de um ou dois minutos cada, continham a pergunta sobre algo discutido ou questionado durante as etapas do projeto, desde a primeira, com os primeiros contatos sobre o legado de Madame Curie.