Textos de Apoio ao Professor de Física

ISSN 2448-0606 (online)

Apresentação - Contato - Normas - Expediente

Edição Atual

v. 30, n. 2, 2019

Sequência didática para o ensino de conceitos básicos de cinemática e de energia Erelaine Patrícia Moraes e Ladário da Silva Acessos desde 09/2020: 173

Edições Anteriores (desde 2015)

v. 30, n. 1, 2019	Estudando a Relatividade Restrita com Folhetos de Cordel Científicos em Formato de História em Quadrinhos, através de uma Sequência de Ensino à luz da Neurociência Educacional Maria Derlandia de Araújo Januário e Francisco Augusto Silva Nobre Acessos desde 08/2020: 158
v. 29, n. 6, 2018	História e Epistemologia da Ciência: alguns aprofundamentos e enriquecimentos que podem ser úteis a futuros professores de Física André Felipe Hoernig e Neusa Teresinha Massoni Acessos desde 05/2020: 203
v. 29, n. 5, 2018	Formação inicial e continuada de professores e alunos e alunos de Ensino Médio nos laboratórios de Física Camila Werle, Mara Fernanda Parisoto e Valdir Rosa Acessos desde 04/2020: 144
v. 29, n. 4, 2018	Uma proposta para motivar o aluno a aprender mecânica no ensino médio - abordagem com tecnologias de informação e comunicação Glauco Salomão Ferreira Ribas e Daniela Borges Pavani Acessos desde 04/2019: 473
v. 29, n. 3, 2018	Sensoriamento Remoto (SR) como forma de contextualização e prática da Educação Ambiental na disciplina de Física Francineide Amorim Costa Santos, Neusa Teresinha Massoni, Claudio Rejane da Silva Dantas e Alexandre Luis Junges Acessos desde 01/2019: 303
v. 29, n. 2, 2018	Uma abordagem do tema estruturante ”Matéria e Radiação” na Educação Básica: a busca da criticidade na educação científica Ghisiane Spinelli Vargas, Neusa Teresinha Massoni e Cilâine Verônica Teixeira Acessos desde 05/2018: 509
v. 29, n. 1, 2018	A física e os instrumentos musicais: construindo significados em uma aula de acústica Douglas Krüger da Silva Alexsandro Pereira de Pereira Acessos desde 03/2018: 698
v. 28, n. 6, 2017	O experimento da borracha quântica: uso de analogias para o entendimento do quântico pelo clássico Luciano Slovinscki e Alan Alves-Brito Acessos desde 03/2018: 439
v. 28, n. 5, 2017	Proposta de projeto extracurricular: uma intervenção desescolarizada na escola Ismael de Lima, Paulo Lima Jr. e Rafael Pezzi Acessos desde 10/2017: 453
v. 28, n. 4, 2017	Um jogo de perguntas e respostas como forma de motivar alunos do Ensino Médio ao estudo da Física: o tópico de Mecânica Fabrizio Belli Riatto, Neusa T. Massoni e A. Alves-Brito Acessos desde 10/2017: 872
v. 28, n. 3, 2017	Visões epistemológicas (ou sociológicas) recentes da ciência: uma introdução Neusa T. Massoni e Marco A. Moreira Acessos desde 05/2017: 757
v. 28, n. 2, 2017	O Bóson de Higgs na mídia, na Física e no Ensino da Física Marco Antonio Moreira Acessos desde 05/2017: 801
v. 28, n. 1, 2017	Gravitação Universal em atividades práticas: uma abordagem histórica e cultural, das órbitas dos planetas à ficção científic Eliana Fernandes Borragini, Daniela Borges Pavani e Paulo Lima Junior Acessos desde 05/2017: 738
v. 27, n. 6, 2016	Uma proposta para introduzir a Teoria da Relatividade Restrita no ensino médio: abordagem históricoepistemológica e conceitual Eduardo Ismael Fuchs, Dimiter Hadjimichef e Neusa Teresinha Massoni Acessos desde 03/2017: 694
v. 27, n. 5, 2016	Uma sequência didática sobre ondas com os métodos Instrução pelos Colegas (Peer Instruction) e Ensino sob Medida (Just-in-time Teaching) Madge Bianchi dos Santos, Ives Solano Araujo e Eliane Angela Veit Acessos desde 03/2017: 629
v. 27, n. 4, 2016	Aplicação do Método Peer Instruction na abordagem das Leis de Newton no Ensino Médio Jader Bernardes, Ives Solano Araujo e Eliane Angela Veit Acessos desde 03/2017: 769
v. 27, n. 3, 2016	Uma proposta de trabalho orientada por projetos de pesquisa para introduzir temas de física no 9° ano do ensino fundamental Jeferson Barp e Neusa Teresinha Massoni Acessos desde 01/2017: 807
v. 27, n. 2, 2016	Proposta didática para o ensino de calorimetria com ênfase no desenvolvimento da habilidade de leitura e interpretação de gráficos Gabriel Schabbach Schneider, Fernando Lang da Silveira e Eliane Angela Veit Acessos desde 01/2017: 781
v. 27, n. 1, 2016	Proposta didática para apresentar conceitos do movimento de queda dos corpos no ensino fundamental através de um aporte histórico e epistemológico Jênifer Andrade de Matos e Neusa Teresinha Massoni Acessos desde 11/2016: 691
v. 26, n. 6, 2015	Interfaces entre teorias de aprendizagem e ensino de Ciências/Física Marco Antonio Moreira e Neusa Teresinha Massoni Acessos desde 05/2016: 1072
v. 26, n. 5, 2015	Oficina de Astronomia Marina Paim Gonçalves e Maria Helena Steffani Acessos desde 04/2016: 1259
v. 26, n. 4, 2015	Proposta didática para desenvolver o tema supercondutividade no Ensino Médio Flavio Festa, Neusa Teresinha Massoni e Paulo Pureur Neto Acessos desde 03/2016: 772
v. 26, n. 3, 2015	Ensino de Óptica na escola de nível médio: utilizando a plataforma Arduino como ferramenta para aquisição de dados, controle e automação de experimentos no laboratório didático Elio Molisani Ferreira Santos, Rejane Maria Ribeiro-Teixeira e Marisa Almeida Cavalcante Acessos desde 11/2015: 1223
v. 26, n. 2, 2015	Textos e atividades sobre oscilações e ondas, modelos atômicos, propriedades da luz, luz e cores, radiações ionizantes e suas aplicações médicas José Fernando Cánovas de Moura, Rejane Maria Ribeiro-Teixeira e Fernando Lang da Silveira Acessos desde 09/2015: 1320
v. 26, n. 1, 2015	Ensino de Eletricidade para a Educação de Jovens e Adultos Rodrigo Lapuente de Almeida e Sílvio Luiz de Souza Cunha Acessos desde 03/2015: 2033

Edições Anteriores (2005 - 2014)

v. 25, n. 6, 2014	Pequenos projetos de Física no ensino não formal Camilla Lima dos Reis e Maria Helena Steffani Acessos desde 03/2015: 1363
v. 25, n. 5, 2014	Ensino de conceitos básicos de eletricidade através da análise do consumo de energia elétrica na escola Adroaldo Carpes de Lara, Ives Solano Araujo e Fernando Lang da Silveira Acessos desde 02/2015: 1458
v. 25, n. 4, 2014	Arduino para físicos: uma ferramenta prática para a aquisição de dados automáticos Rafael Frank de Rodrigues e Silvio Luiz Souza Cunha Acessos desde 01/2015: 1502
v. 25, n. 3, 2014	Abordagem de conceitos de Termodinâmica no Ensino Médio por meio de Unidades de Ensino Potencialmente Significativas Marcos Pradella e Marco Antonio Moreira Acessos desde 01/2015: 1253
v. 25, n. 2, 2014	Uma proposta para a introdução dos plasmas no estudo dos estados físicos da matéria no Ensino Médio Luis Galileu G. Tonelli Acessos desde 01/2015: 824
v. 25, n. 1, 2014	Introdução ao uso de tecnologias no Ensino de Física Experimental dirigida a licenciandos de Física Leandro Paludo, Eliane Angela Veit e Fernando Lang da Silveira Acessos desde 10/2014: 1475
v. 24, n. 6, 2013	Aprendizagem significativa em mapas conceituais Marco Antonio Moreira Acessos desde 06/2014: 1836
v. 24, n. 5, 2013	fetch-> Glauco Cohen F. Pantoja e Victoria Elnecave Herscovitz Acessos desde 05/2013: 0
v. 24, n. 4, 2013	O uso de mapas e esquemas conceituais em sala de aula Angela Denise Eich Müller e Marco Antonio Moreira Acessos desde 05/2013: 1015
v. 24, n. 3, 2013	A Física dos equipamentos utilizados em eletrotermofototerapia Alexandre Novicki Acessos desde 05/2014: 975
v. 24, n. 2, 2013	Einstein e a Teoria da Relatividade Especial: uma abordagem histórica e introdutória Melina Silva de Lima Acessos desde 05/2013: 1147
v. 24, n. 1, 2013	Ensinando Física Térmica com um refrigerador Rodrigo Poglia e Maria Helena Steffani Acessos desde 05/2014: 1595
v. 23, n. 6, 2012	Inserção de conteúdos de Física Quântica no Ensino Médio através de uma Unidade de Ensino Potencialmente Significativa Adriane Griebeler e Marco Antonio Moreira Acessos desde 08/2013: 1624
v. 23, n. 5, 2012	Física na cozinha Lairane Rekovvsky Acessos desde 08/2013: 2573
v. 23, n. 4, 2012	Ensinando Física através do radioamadorismo Gentil César Bruscato e Paulo Machado Mors Acessos desde 09/2013: 1193
v. 23, n. 3, 2012	Universo, Terra e Vida: aprendizagem por investigação Roberta Lima Moretti, Maria de Fátima Oliveira Saraiva e Eliane Angela Veit Acessos desde 07/2014: 1151
v. 23, n. 2, 2012	Unidades de Ensino Potencialmente Significativas UEPS Marco Antonio Moreira Acessos desde 03/2015: 860
v. 23, n. 1, 2012	Situações-problema como motivação para o estudo de Física no 9o ano Terrimar I. Pasqualetto , Rejane M. Ribeiro-Teixeira e Marco Antonio Moreira Acessos desde 08/2013: 1577
v. 22, n. 6, 2011	Do átomo grego ao Modelo Padrão: os indivisíveis de hoje Lisiane Araujo Pinheiro, Sayonara Salvador Cabral da Costa e Marco Antonio Moreira Acessos desde 08/2013: 1565
v. 22, n. 5, 2011	Introdução à Física das Radiações Rogério Fachel de Medeiros e Flávia Maria Teixeira dos Santos Acessos desde 05/2013: 1019
v. 22, n. 4, 2011	Visões epistemológicas contemporâneas: uma introdução Marco Antonio Moreira e Neusa Teresinha Massoni Acessos desde 07/2014: 1031
v. 22, n. 3, 2011	Atividades colaborativas presenciais: um exemplo em Física Geral Marco Antonio Moreira, Ives Solano Araújo, Thaís Rafaela Hilger e Glauco Cohen Pantoja Acessos desde 06/2017: 338
v. 22, n. 2, 2011	O conceito de simetria na Física e no Ensino de Física Aires Vinícius Correia da Silveira e Marco Antonio Moreira, 2011 Acessos desde 11/2016: 827
v. 22, n. 1, 2011	Breve introdução à Lei de Gauss para a Eletricidade e à Lei de Àmpere-Maxwell Ives Solano Araujo e Marco Antonio Moreira Acessos desde 10/2014: 1249
v. 21, n. 6, 2010	Introdução à modelagem científica Rafael Vasques Brandão, Ives Solano Araujo e Eliane Angela Veit Acessos desde 08/2014: 1090
v. 21, n. 5, 2010	Energia: situações para a sala de aula 9o ano Márcia Frank de Rodrigues, Flávia Maria Teixeira dos Santos e Fernando Lang da Silveira Acessos desde 05/2014: 1147
v. 21, n. 4, 2010	O movimento circular uniforme: uma proposta contextualizada para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) Wilson Leandro Krummenauer, Sayonara Salvador Cabral da Costa e Fernando Lang da Silveira Acessos desde 05/2013: 1422
v. 21, n. 3, 2010	Aplicações do Eletromagnetismo, Óptica, Ondas e da Física Moderna e Contemporânea na Medicina (2a Parte) Mara Fernanda Parisoto e José Túlio Moro Acessos desde 05/2013: 1620
v. 21, n. 2, 2010	Aplicações do Eletromagnetismo, Óptica, Ondas e da Física Moderna e Contemporânea na Medicina (1a Parte) Mara Fernanda Parisoto e José Túlio Moro Acessos desde 05/2013: 1607
v. 21, n. 1, 2010	Atividades experimentais de Física à luz da epistemologia de Laudan: ondas mecânicas no ensino médio Lizandra Botton Marion Morini, Eliane Angela Veit, Fernando Lang da Silveira Acessos desde 05/2013: 1094
v. 20, n. 6, 2009	Breve introdução à Fisica e ao Eletromagnetismo Marco Antonio Moreira Acessos desde 05/2013: 1811
v. 20, n. 5, 2009	Física térmica Nelson R. L. Marques e Ives Solano Araujo Acessos desde 05/2013: 1972
v. 20, n. 4, 2009	Física no Ensino Fundamental: atividades lúdicas e jogos computadorizados Zilk M. Herzog e Maria Helena Steffani Acessos desde 05/2013: 1217
v. 20, n. 3, 2009	Mecânica dos fluidos: uma abordagem histórica Luciano Dernadin de Oliveira e Paulo Machado Mors Acessos desde 05/2013: 1430
v. 20, n. 2, 2009	Relatividade de Einstein em uma abordagem histórico-fenomenológica Felipe Damasio e Trieste Freire Ricci Acessos desde 05/2013: 1281
v. 20, n. 1, 2009	Uma visão histórica da Filosofia da Ciência com ênfase na Física Eduardo Alcides Peter e Paulo Machado Mors Acessos desde 05/2013: 1445
v. 19, n. 6, 2008	Uma alternativa para o ensino da Dinâmica no Ensino Médio a partir da resolução qualitativa de problemas Carla Simone Facchinello e Marco Antonio Moreira Acessos desde 05/2013: 1181
v. 19, n. 5, 2008	Física Térmica: uma abordagem histórica e experimental Juleana Boeira Michelena e Paulo Machado Mors Acessos desde 05/2013: 1330
v. 19, n. 4, 2008	Sugestões ao professor de Física para abordar tópicos de Mecânica Quântica no Ensino Médio Sabrina Soares, Iramaia Cabral de Paulo e Marco Antonio Moreira Acessos desde 05/2013: 1231
v. 19, n. 3, 2008	Um curso introdutório à Astronomia para a formação inicial de professores de Ensino Fundamental, em nível médio Sônia Elisa Marchi Gonzatti, Trieste Freire Ricci e Maria de Fátima Oliveira Saraiva Acessos desde 05/2013: 1251
v. 19, n. 2, 2008	Uma introdução ao processo da medição no Ensino Médio César Augusto Steffens, Eliane Angela Veit e Fernando Lang da Silveira Acessos desde 05/2013: 1350
v. 19, n. 1, 2008	Ensino de Física Térmica na escola de nível médio: aquisição automática de dados como elemento motivador de discussões conceituais Denise Borges Sias e Rejane Maria Ribeiro-Teixeira Acessos desde 05/2013: 947
v. 18, n. 6, 2007	Utilizando um forno de microondas e um disco rígido de computador como latoratório de Física Ivo Mai, Naira Maria Balzaretti e João Edgar Schmidt Acessos desde 05/2013: 1064
v. 18, n. 5, 2007	Material de apoio didático para o primeiro contato formal com Física: Fluidos Felipe Damasio e Maria Helena Steffani Acessos desde 05/2013: 1042
v. 18, n. 4, 2007	O Sistema Solar – Um Programa de Astronomia para o Ensino Médio Andréia Pessi Uhr Acessos desde 05/2013: 1299
v. 18, n. 3, 2007	A inserção de tópicos de Astronomia no estudo da Mecânica em uma abordagem epistemológica Érico Kemper Acessos desde 05/2013: 1095
v. 18, n. 2, 2007	Concepções alternativas em óptica Voltaire de Oliveira Almeida, Carolina Abs da Cruz e Paulo Azevedo Soave Acessos desde 05/2013: 1257
v. 18, n. 1, 2007	A Física na audição humana Laura Rita Rui Acessos desde 05/2013: 1303
v. 17, n. 6, 2006	Unidades didáticas para a formação de docentes das séries iniciais do Ensino Fundamental Marcelo Araújo Machado e Fernanda Ostermann Acessos desde 05/2013: 917
v. 17, n. 5, 2006	Inserção de Mecânica Quântica no Ensino Médio: uma proposta para professores Márcia Cândida Montano Webber e Trieste Freire Ricci Acessos desde 05/2013: 1171
v. 17, n. 4, 2006	Roteiros para atividades experimentais de Física para crianças de seis anos de idade Rita Margarete Grala Acessos desde 05/2013: 1019
v. 17, n. 3, 2006	Introdução ao conceito de energia Alessandro Bucussi Acessos desde 05/2013: 1666
v. 17, n. 2, 2006	A estratégia dos projetos didáticos no ensino de física na Educação de Jovens e Adultos (EJA) Karen Espindola e Marco Antonio Moreira Acessos desde 05/2013: 948
v. 17, n. 1, 2006	Circuitos elétricos: novas e velhas tecnologias como facilitadoras de uma aprendizagem significativa Maria Beatriz dos Santos Almeida Moraes e Rejane Maria Ribeiro-Teixeira Acessos desde 05/2013: 1225
v. 16, n. 6, 2005	Trabalhos trimestrais: pequenos projetos de pesquisa no ensino de Física Luiz André Mützenberg Acessos desde 05/2013: 1071
v. 16, n. 5, 2005	Relatividade: a passagem do enfoque galileano para a visão de Einstein Jeferson Fernando Wolff e Paulo Machado Mors Acessos desde 05/2013: 1267
v. 16, n. 4, 2005	Atividades de Ciências para a 8a série do Ensino Fundamental: Astronomia, luz e cores Alberto Antonio Mees, Cláudia Teresinha Jraige de Andrade e Maria Helena Steffani Acessos desde 05/2013: 1156
v. 16, n. 3, 2005	Epistemologias do Século XX Neusa Teresinha Massoni Acessos desde 05/2013: 1847
v. 16, n. 2, 2005	O microcomputador como instrumento de medida no laboratório didático de Física Lucia Forgiarini da Silva e Eliane Angela Veit Acessos desde 05/2013: 904
v. 16, n. 1, 2005	Atividades experimentais de Física para crianças de 07 a 10 anos Carlos Schroeder Acessos desde 05/2013: 1217

Edições Anteriores (1990 - 2004)

n. 15, 2004	O quarto estado da matéria Luiz Fernando Ziebell Acessos desde 05/2013: 1283
n. 14, 2003	Uma introdução conceitual à Mecânica Quântica para professores do Ensino Médio Trieste Freire Ricci e Fernanda Ostermann Acessos desde 10/2014: 880
n. 13, 2002	Introdução à Mecânica Quântica: notas de curso. Ileana Maria Greca e Victoria Elnecave Herscovitz Acessos desde 02/2014: 1301
n. 12, 2001	Partículas elementares e interações fundamentais Fernanda Ostermann Acessos desde 10/2014: 1061
n. 11, 2000	Teoria da relatividade especial Trieste Freire Ricci Acessos desde 10/2014: 985
n. 10, 1999	Teorias construtivistas Marco Antonio Moreira e Fernanda Ostermann Acessos desde 10/2014: 891
n. 9, 1998	Energia, entropia e irreversibilidade Marco Antonio Moreira Acessos desde 10/2014: 1092
n. 8, 1997	Supercondutividade – Uma proposta de inserção no Ensino Médio Fernanda Ostermann, Letície Mendonça Ferreira, Claudio de Holanda Cavalcanti Acessos desde 10/2014: 1571
n. 7, 1996	Diagramas V no Ensino de Física Marco Antonio Moreira Acessos desde 05/2013: 820
n. 6, 1995	Física para Secundaristas – Eletromagnetismo e Óptica Rolando Axt e Virgínia Mello Alves Acessos desde 09/2014: 902
n. 5, 1994	Física para Secundaristas – Fenômenos Mecânicos e Térmicos Rolando Axt e Virgínia Mello Alves Acessos desde 09/2014: 943
n. 4, 1993	Um Laboratório de Física para Ensino Médio Rolando Axt e Magale Elisa Brückmann Acessos desde 09/2014: 1010
n. 3, 1992	Mapas Conceituais no Ensino de Física Marco Antonio Moreira Acessos desde 10/2014: 990
n. 2, 1991	Radioatividade Magale Elisa Brückmann e Suzana Gomes Fries Acessos desde 08/2014: 1021
n. 1, 1990	Um programa de atividades sobre tópicos de Física para a 8a série do 1o grau Maria Helena Steffani e Vitor Hugo Guimarães Acessos desde 08/2014: 902