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| IENCI, Março de 2007, Volume 12, Número 1 |
| O cotidiano da sala de aula de uma disciplina de História e Epistemologia da Física para futuros professores de Física |
| Classroom culture in a course on History and Epistemology of Physics for prospective physics teachers |
| Neusa Teresinha Massoni, Marco Antonio Moreira |
| Palavras-chave: história e epistemologia da Física; formação de professores de Física; concepções de ciência; etnografia de sala de aula |
| Keywords: history and epistemology of physics; physics teacher preparation; conceptions of science; classroom etnography |
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| Dificuldades e alternativas encontradas por licenciandos para o planejamento de atividades de ensino fundamental de eletromagnetismo para alunos com deficiência visual |
| Future high school teachers' difficulties and alternatives found to planning electromagnetism activities designed for visual handicapped students |
| Eder Pires de Camargo, Roberto Nardi |
| Palavras-chave: Ensino de Física; Deficiência Visual; Atividades de Ensino de Eletromagnetismo; Formação de Professores de Física |
| Keywords: Physics teaching; Visual Deficiency; Electromagnetism teaching activities; Physics teachers’ professional development |
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| Um estudo sobre as emoções no contexto das interações sociais em sala de aula |
| A study of the emotions established during the social interactions inside a classroom |
| Isabel Cristina de Castro Monteiro, Alberto Gaspar |
| Palavras-chave: Ensino de Física; Emoção; Interação |
| Keywords: Physics teaching, Emotion, Interaction |
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| Conversaciones de un grupo de profesores de Física acerca de las imágenes de los libros de texto: Un estudio exploratorio |
| Conversations of a group of Physics’ teachers about textbooks’ images: an exploratory study |
| María de los Ángeles Fanaro, María Rita Otero |
| Palavras-chave: Imágenes - Libros de texto – Profesores de Física-Análisis didáctico- significados emergentes |
| Keywords: Images - textbooks - Physics Teachers - didactic analysis - emergent meanings |
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| Construção de um perfil para o conceito biológico de vida |
| Building of a conceptual profile of "life" |
| Francisco Ângelo Coutinho, Eduardo Fleury Mortimer, Charbel Niño El-Hani |
| Palavras-chave: Perfil conceitual, Vida, Ensino de Biologia, Internalismo, Externalismo, Concepção relacionalista |
| Keywords: Conceptual profile, Life, Biology teaching, Internalism, Externalism, Relational understanding |
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| Dificuldades para a implantação de práticas interdisciplinares em escolas estaduais, apontadas por professores da área de ciências da natureza |
| Difficulties to implement interdisciplinary practices in state schools, appointed by Science teachers |
| Thaís Gimenez da Silva Augusto, Ana Maria de Andrade Caldeira |
| Palavras-chave: interdisciplinaridade, Ciências da Natureza, Ensino Médio, formação em serviço. |
| Keywords: interdisciplinarity, Nature Sciences, High School, formation in service |
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