Episódios de Modelagem sobre oscilações mecânicas, fluidos e termodinâmica
Heidemann, L. A.; Araujo, I. S.; Veit, E. A.
ISBN 978-85-64948-17-4
Quatro episódios de modelagem são apresentados nesta hipermídia. Cada um deles foi delineado com objetivos de aprendizagem específicos estabelecidos com base na Teoria da Modelagem Didático-Científica (Heidemann, Araujo & Veit, 2015c). Esses objetivos são apresentados no quadro abaixo.
Episódios de Modelagem
Para cada um dos episódios de modelagem propostos nesta hipermídia, são apresentados:
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•um tarefa a ser proposta para os estudantes realizarem antes da primeira aula da atividade, incluindo leitura de texto e respostas a algumas questões;
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•um guia de atividades a ser entregue aos estudantes para conduzirem suas investigações;
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•sugestões de materiais para serem disponibilizados aos estudantes durante suas investigações;
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•dois arquivos eletrônicos para projeção nas discussões inicial e final da atividade.
Para acessar esses materiais, clique nos links abaixo.
Heidemann, L. A.; Araujo I. S.; Veit, E. A. (2015c). Teoria da Modelagem Didático-Científica: integrando atividades experimentais e o processo de modelagem científica no ensino de Física. Caderno Brasileiro de Ensino de Física, submetido.
Referências
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Em todas as atividades, as “Questões Norteadoras para o Desenvolvimento de Experimentos” disponibilizadas no arquivo abaixo norteiam o trabalho dos estudantes.
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