Objetivo

Possibilitar a interação dos estudantes com o processo de construção e análise do conhecimento científico, favorecendo a compreensão do que são modelos físicos e seus contextos de validade. Desmitificar a Física como uma disciplina em que é preciso decorar fórmulas.

Ementa

Introdução à modelagem computacional aplicada ao ensino de Física. Utilização do software Modellus na exploração e construção de modelos de mecânica envolvendo animações, equações, tabelas, gráficos, vetores e ferramentas de medidas. Análise de gráficos, fotografias e vídeos.

Duração: 8h-aula
População-alvo: professores do ensino médio
Número aproximado: 20