O Laboratório de Ensino à Distância tem por objetivo implementar experimentos de Física conectados a servidores de Internet para serem
acessados e executados remotamente pelos alunos. O objetivo será desenvolver a técnica de conexão dos experimentos à rede de computadores,
a criação de material instrucional relacionados com os experimentos, utilizando as linguagens atuais da Internet (HTML, JAVA, etc.),
e analisar o impacto destas técnicas no aprendizado dos alunos, comparativamente as técnicas convencionais, com o objetivo de desenvolver
uma didática adequada ao meio.
O objetivo principal é implementar experimentos de Física conectados a servidores de Internet para serem acessados e executados
remotamente pelos alunos. Note-se que não se trata de simulação de experimentos, mas de sua realização on-line. No ensino da Física a
realização de experimentos pelos alunos é fundamental para consolidar o aprendizado. No entanto, no desenvolvimento das técnicas de ensino
a distância, a possibilidade de realização de experimento pelos alunos continua sendo um tabu, mesmo em nível internacional. Poucas
soluções estão propostas ou discutidas. Neste projeto pretendemos explorar esta lacuna buscando soluções que não somente irão permitir
incluir a realização remota de experimentos on-line executados individualmente pelos alunos, mas também permitirão multiplicar os, muitas
vezes, escassos recursos de laboratórios de ensino, pelo seu compartilhamento on-line pelos alunos regularmente matriculados na
Universidade.
A proposta do projeto, neste item, será implementar as técnicas de conexão dos experimentos à rede de computadores; desenvolver as
interfaces eletrônicas necessárias para o acoplamento de experimentos com o servidor; adaptar progressivamente os experimentos das
disciplinas de Física e de Astronomia dos cursos de Física e de Engenharia. Deverá ser criado material instrucional relacionado a cada um
dos experimentos. Numa segunda fase pretendemos utilizar este material em algumas turmas dos Cursos de Física e de Engenharia; analisar o
impacto destas técnicas no aprendizado dos alunos, comparativamente as técnicas convencionais e, a partir destes resultados, desenvolver
uma didática adequada a estes meios de ensino. Colocado na rede, este material estará disponível para o uso em ensino e treinamento de
alunos e professores de escolas de ensino médio, técnico ou de outras universidades. O projeto permitirá o compartilhamento destes
experimentos sem a necessidade de deslocar os equipamentos.
A informatização dos experimentos e a sua disponibilazação na rede de computadores, não terão impacto apenas na forma de ensino a
distância, mas também nos cursos presenciais, pois permitirá que com um reduzido número de equipamentos disponíveis, para cada experimento,
um grande número de alunos possa realizar a suas medidas individualmente, simultaneamente, repetindo-as quantas vezes necessitar. Do mesmo
modo esta informatização dos experimentos permitirá que dois ou mais professores façam demonstrações simultâneas do mesmo experimento, ao
vivo, em salas de aulas diferentes.
