| ASR, Janeiro de 2022, Volume 12, Número 1 |
| REPRESENTACIÓN DEL CONOCIMIENTO CURRICULAR EN DOCENTES UNIVERSITARIOS Y APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO | |||
| Representation Of Curricular Knowledge In Unuversity Teachers And Meaningful Learning |
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| PALACIOS ANALIA MIRTA |
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| Palavras-chave: representación del conocimiento – aprendizaje significativo – mapas conceptuales |
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| Keywords: knowledge representation - meaningful learning - concept maps
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