| A THEORY OF EDUCATION: MEANINGFUL LEARNING UNDERLIES THE CONSTRUCTIVE INTEGRATION OF THINKING, FEELING, AND ACTING LEADING TO EMPOWERMENT FOR COMMITMENT AND RESPONSIBILITY |
Uma teoria de educação: aprendizagem significativa subjacente à integração construtiva de pensamentos, sentimentos e ações levando ao empoderamento para compromisso e responsabilidade
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Joseph D. Novak
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Palavras-chave: aprendizagem significativa; pensamentos; sentimentos; ações.
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Keywords: meaningful learning; thinking; feeling; acting.
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| A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA EM BIOLOGIA: UM EXEMPLO COM A DISCIPLINA EMBRIOLOGIA |
Evaluation of meaningful learning in biology: an example in embryology
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Evelyse dos Santos Lemos, Marco Antonio Moreira
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Palavras-chave: aprendizagem significativa; ensino; avaliação; embriologia; formação de professores.
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Keywords: meaningful learning; teaching; evaluation; embryology; teacher education.
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| APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS |
Meaningful learning and the development of competences
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Concesa Caballero Sahelices, Mª Luz Rodríguez Palmero, Marco Antonio Moreira
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Palavras-chave: aprendizaje significativo; competencias; enseñanza superior.
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Keywords: meaningful learning; competences; higher education.
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| UNIDADES DE ENSEÑANZA POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVAS - UEPS |
Potentially Meaningful Teaching Units – PMTU
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Marco Antonio Moreira
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Palavras-chave: unidad de enseñanza; aprendizaje significativo; enseñanza potencialmente significativa.
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Keywords: teaching unit; meaningful learning; potentially meaningful teaching.
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| MEANINGFUL LEARNING: USE OF CONCEPT MAPS IN FOREIGN LANGUAGE EDUCATION |
Aprendizagem significativa: uso de mapas conceituais no ensino de Língua Estrangeira
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Marli Merker Moreira, Stefanie Merker Moreira
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Palavras-chave: aprendizagem significativa; mapa conceitual; autonomia; ensino centrado no aluno; língua estrangeira.
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Keywords: meaningful learning; concept mapping; autonomy; student-centered; foreign language.
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| MAPAS CONCEPTUALES COMO ESTRATEGIA POTENCIALMENTE FACILITADORA DE LA CONCEPTUALIZACIÓN Y DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN BIOMECÁNICA |
Concept maps as a potentially facilitating strategy of conceptualization and meaningful learning in biomechanics
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Adriana Marques Toigo, Marco Antonio Moreira, Sayonara Salvador Cabral da Costa
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Palavras-chave: mapas conceptuales; conceptualización; resolución de problemas; Biomecánica
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Keywords: concept maps; conceptualization; problem solving; biomechanics
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