| EXPERIMENTO CRUCIAL NA CIÊNCIA E NA FILOSOFIA DA CIÊNCIA: UMA UNIDADE DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVA SOBRE A TEORIA DA LUZ E CORES DE NEWTON |
Crucial experiment in science and the philosophy of science: a potentially meaningful teaching unit on the newton’s light and colors theory
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Anabel Cardoso Raicik
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Palavras-chave: unidade de ensino potencialmente significativa; experimento crucial; Issac Newton.
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Keywords: potentially meaningful teaching unit; crucial experimente; Isaac Newton
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| AS DISPUTAS ACERCA DA NATUREZA DA LUZ: O USO DA HISTÓRIA E FILOSOFIA DA CIÊNCIA PARA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO ENSINO DE FÍSICA |
Disputes about the nature of light: the use of history and philosophy of science for meaningful learning in physics teaching
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Jacson Santos Azevedo, Francisco Nairon Monteiro Júnior
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Palavras-chave: História e Filosofia da Ciência; Ensino de Física; Atividades investigativas; Aprendizagem significativa; Luz.
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Keywords: History and Philosophy of Science; Physics Teaching; Investigative activities; Meaningful learning; Light
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| APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E MODELO ROTACIONAL POR ESTAÇÕES: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO DE CONCEITOS NO ENSINO DE CIÊNCIAS |
Meaningful learning and rotational model by seasons: contribuitions to formation of science teaching concepts
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Marliete dos Santos Cândido, Juliane Marques-de-Souza, Andreia Silva Flores
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Palavras-chave: personalização do ensino, modelo rotacional, diversidade biológica.
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Keywords: personalization of teaching, rotational model, biological diversity.
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| A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE CONJUNTO DE NÚMEROS RACIONAIS COM AUXÍLIO DE UM JOGO COMPUTACIONAL |
The Meaningful Learning of a set of rational numbers with the assistance of a computational game
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Eline das Flores Victer, Leila Maria Silva Pereira dos Reis
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Palavras-chave: Aprendizagem Significativa Crítica; Matemática; Aplicativo; Números Racionais.
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Keywords: Critical meaningful Learning; Mathematics; Application; Rational Numbers.
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