ASR, Outubro de 2019, Volume 9, Número 3

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 EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO COMO BASE PARA COMPRENDER LA NATURALEZA DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA Y PARA LOGRAR EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO DE LOS ESTUDIANTES
 The Role of Meaningful Learning in the Articulation Between Basic Sciences and Applied Technologies

 Ricardo Chrobak Universidad Nacional del Comahue (UNCOMA).

 Palavras-chave: Aprendizaje significativo, pensamiento crítico, Naturaleza de la Ciencia y la Tecnología, enfoque STEAM.

 Keywords: Meaningful learning, critical thinking, Nature of Science and Technology, STEAM approach.

 Resumo | Texto em PDF | pp 1 - 16 | Acessos:
66
 
 APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, INTERACCIÓN VERBAL Y METACOGNICIÓN
 Meaningful Learning, Verbal Interaction and Metacognition

 Palacios Analia Mirta (apalacios@fahce.unlp.edu.ar) Universidad Nacional de La Plata Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación Calle 51 e/ 124 y 125, (1925) Ensenada, Buenos Aires, Argentina

 Palavras-chave: aprendizaje significativo - interacción verbal – metacognición.

 Keywords: meaningful learning - verbal interaction - metacognition.

 Resumo | Texto em PDF | pp 17 - 26 | Acessos:
48
 

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